Octubre
Sesión de Bienvenida
El 2 de octubre de 2009 se realizó la sesión de Bienvenida tanto para el profesorado como para el alumnado del GEMMA en su 3ª Edición y al alumnado de Movilidad en su 2ª Edición, con el objetivo de presentar los cursos y actividades para el ciclo académico 2009-2010, así como para propiciar el acercamiento e intercambio de impresiones entre el profesorado y el alumnado. La sesión fue realizada por las coordinadoras del Máster, Adelina Sánchez Espinosa y Margarita Sánchez Romero, además de la Secretaria del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer, Ana María Muñoz Muñoz. El 8 de octubre se realizó la sesión de bienvenida y presentación de cursos y actividades para los estudiantes de Movilidad en su 2ª Edición.
Profesoras Invitadas
Pilar Folguera Crespo, profesora de la Universidad Autónoma de Madrid, estuvo con nosotras en el mes de octubre, para participar como profesora invitada en la asignatura “Historia del Feminismo: Movimientos de Mujeres en el Mundo”, donde abordó como tema introductorio
- “La segunda ola del feminismo en América y Europa”.
Silvia Tubert Cotlier, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, participó como invitada en la asignatura “Teoría feminista: Igualdad, Diferencia y Diversidad”, con las siguientes ponencias
- “Género y Desigualdad”
- “Luces y Sombras del Concepto de Género”
Noviembre
Profesor Invitado
Gerardo Rodríguez Salas, profesor del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Granada, participó como invitado en la asignatura “Metodologías Feministas” con una introducción a las distintas teorías feministas desde una aplicación a la literatura, explicando figuras del feminismo norteamericano como Elaine Showalter y de corte francés como Cixous, Irrigaría y Kristeva, cuyas teorías fueron aplicadas a los siguientes fragmentos analizados:
- Alice Walter ”In Search of our Mother´s Gardens”
- Virginia Woolf ”A Room of One´s Own”.
Profesoras Invitadas
Rosa Cobo Bedía, profesora del departamento de Sociología de la Universidad de A Coruña, estuvo con nosotras como invitada en la asignatura “Teoría Feminista: Igualdad, Diferencia y Desigualdad” impartiendo los siguientes temas:
- “Ellas y Nosotras en el Diálogo Intercultural”
- “Globalización de la Violencia Contra las Mujeres”
- “Globalización y Nuevas Servidumbres entre las Mujeres”
Luisa Pinzon Varilla, profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, asistió como invitada a la asignatura “Teorías Feministas”, impartiendo la clase titulada
-
“La identidad de las mujeres en situación de desplazamiento: el caso colombiano”.
Pilar Villar Argáiz, profesora del Departamento de Filología inglesa y alemana de la Universidad de Granada, con mención especial de “Doctor Europeo”, asistió como invitada en la asignatura “Metodologías Feministas”,para analizar la representación de las mujeres irlandesas en las esculturas celtas, el cine irlandés y la literatura:
- “Representaciones Visuales y Artísticas de la Mujer Irlandesa”
Diciembre
Profesoras Invitadas
Elisa Costa Villaverde, profesora de la Universidad de las Palmas, de Gran Canaria; fue nuestra invitada en la asignatura “Metodologías Feministas” en la que preparó con el alumnado el taller práctico:
- “Pautas para la elaboración de un documental desde la perspectiva de género basándose en el documental Extranjeras”.
Ana Sánchez Bello, profesora de didáctica la Universidad de La Coruña, fue nuestra invitada a impartir cátedra en la asignatura “La Educación de las Mujeres en la España Contemporánea” en la que su ponencia giró sobre:
-
“La Educación para la Igualdad y La Coeducación en la Escuela Actual”
Enero
Profesoras Invitadas
Cristina Carrasco Bengoa, profesora de la Universidad de Barcelona, asistió como invitada a la asignatura “Teoría Feminista: Igualdad, Diferencia y Diversidad”, desarrollando la ponencia: * “Mujeres: Trabajos entre la Invisibilidad y la Precariedad”.
Febrero
Profesoras Invitadas
Teresa del Valle Murga, Investigadora y catedrática emérita de Antropología Social de la Universidad del País Vasco, quien recientemente ha recibido el Premio Emakunde a la Igualdad, 2010, participó con nosotras como invitada a la asignatura “Metodologías Feministas”,donde presentó su ponencia sobre metodologías cualitativas de la investigación social tales como:
-
“Etnografía de la Memoria” y “Autoetnografía”
Ana Rubio, profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada, nos acompañó como invitada a la asignatura “Teoría Feminista: Igualdad, Diferencia y Diversidad” en la que desarrolló el tema:
-
“Ciudadanía y Sociedad Civil: Avanzar en la Igualdad desde la Política”
María Teresa López Beltrán, profesora de la Universidad de Málaga, cerró como profesora invitada la asignatura “Historiografía Feminista”, en la que disertó sobre la sexualidad de las mujeres en la Edad Media. Carmen Agulló Pérez, profesora titular de la Universidad de Valencia, asistió como invitada a la asignatura “Transformaciones Socioeducativas en la España del siglo XX”, desarrollando los temas:
- “Ciudadanía de las Mujeres”
- “Ideología Franquista y Sección Femenina”.
Marzo
Profesoras Invitadas
Susana Guerrero, profesora de la Universidad de Málaga, fue nuestra invitada para la asignatura “Enfoques Feministas en el Análisis del Discurso: Lengua y Literatura”, en donde habló sobre las diferentes teorías lingüísticas y la utilización de la lengua desde las relaciones sociales de sexo y sexismo.
Abril
25 Aniversario del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer
Los días 6 y 7 de abril se celebra en la Granada el XXV Aniversario del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer. El acto titulado “Jornadas sobre Investigación y docencia feminista” fue llevado a cabo en el Salón de Actos Complejo del Triunfo. En dicho acto de celebración se organizaron dos mesas de trabajo en las que participaron diferentes profesoras implicadas en el impulso de los estudios de género y la creación de institutos de investigación en el territorio español desde su formación hasta hoy.
MESA DE INVESTIGACIÓN: Coordina la profesora Margarita Birriel quien hizo una reseña histórica de los comienzos del feminismo académico en la época de la transición española. Destaca la importante figura de la “Librería de Mujeres” espacio pionero de lectura colectivas de mujeres y para mujeres. En Junio de 1985 se crea en Madrid el evento “Mujeres en la Madraza” como impulso para desarrollar proyectos de investigación sobre estudios de mujeres. En la mesa intervienen: • Teresa Ortiz; fundadora y profesora del Instituto de Estudios de la Mujer quien relata la historia de la creación del Instituto de Granada en 1985 que toman como referente el trabajo ya realizado en la Universidad Autónoma de Madrid (UA). • Cristina Saucedo Baro del Ministerio de Igualdad, Unidad de Iniciativas, Subdirección en Estudios y Cooperación. Resaltó los compromisos del Estado Español en el marco de los estudios de mujeres, desarrollando actuaciones para la igualdad de oportunidades, y fomentando la participación de las mujeres, en la política, lo social y lo económico. • Cándida Martinez, fundadora e investigadora del Instituto de Estudios de la Mujer y profesora de la Universidad de Granada discutió la lucha por incluir una perspectiva de género en l el ámbito científico donde no aparecen reflejadas las mujeres, • Catalina Lara, Catedrática de la Asociación de Mujeres de Innovación y Tecnología. (AMIT). Destacó las dificultades de las mujeres a la hora de pertenecer o de crear grupos de investigación. • Pilar Folguera profesora de la Universidad Autónoma de Madrid, analiza distintas temáticas centrales en los estudios de género, tales como trabajo y salud, violencia de genero, sexualidad, mujeres inmigrantes o familia, todas ellas asociadas a las urgencias de una sociedad en continuo cambio. • Adelina Sanchez presentó a la audiencia el Máster Erasmus Mundus en estudios de la Mujer y del Género, GEMMA que coordina desde sus inicios en 2007. Describió el recorrido de los estudios de posgrado impulsados desde el Instituto y la Universidad de Granada. Como una de las fortalezas de GEMMA destacó haber sido uno de los primeros Máster en Granada en haberse adaptado a la Unión Europea.
MESA DE DOCENCIA: Pilar Ballarín directora del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer de la Universidad de Granada y profesora Titular de Teoría e Historia de la Educación presentó la siguiente mesa centrada en la línea de docencia del Instituto a través de las siguientes participantes: • Pilar Perez Cantó profesora de la Universidad Autonoma de Madrid en el Departamento de Historia Moderna. Su participación hace un recorrido por la inclusión de cursos de género en las licenciaturas y los grados, especialmente en Trabajo Social, Ciencias del Trabajo y Enfermería, así como las posibilidades de seguir estudios de posgrado en la materia. • Mª Eugenia Pérez Montero profesora de la Universidad Complutense Madrid, puso el énfasis de su intervención en las dificultades actuales para incorporar los estudios de género, su marginalidad aun hoy y su invisibilidad. • Mª Teresa Gallego Mendez de la Universidad Autónoma de Madrid inauguró en 1990 el primer doctorado en Género y Ciencia Política. Hace un repaso de las etapas de los Estudios de Género desde sus inicios en los 70, su explosión a finales de los 90 y su etapa mas contradictoria a partir del 2005 hasta hoy. • Mª Teresa López, profesora de la Universidad de Málaga ofreció una visión crítica de la situación en su universidad en los momentos actuales en los que se disminuye el potencial en estudios de género, desde un punto de vista más constructivo describió también la resistencia de los departamentos de género. • Cierra Pilar Ballarín resaltando la impermeabilidad docente a los conocimientos generados por los estudios de las mujeres feministas y de género. Nuestra investigación no se reconoce como cientifica principalmente porque no se conoce fuera de los departamentos de género, y es ahí donde debemos poner nuestros esfuerzos.
Exposición de carteles de los 25 años del Instituto de estudios de la Mujer y de Género de Granada. Catálogo de la exposición (pdf).
3ª. Edición del Festival de Mujeres del Cine
El Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género GEMMA participó, como cada año, en la Décima Edición del Festival “Mujeres del Cine”.En esta ocasión los temas elegidos fueron la prostitución, el tráfico de mujeres y la esclavitud sexual sobre los que se llevaron a cabo dos sesiones de cine debate con las proyecciones de “Lilja 4-Ever” e “Irina Palm.” Las sesiones tuvieron como objetivo reflexionar en torno a las diversas representaciones de la violencia sociocultural en el cine y contribuir a la búsqueda de alternativas que fomenten el respeto a la integridad de las mujeres. La participación de GEMMA en el festival “Mujeres del Cine 2010” se enmarcó además este año en las actividades programadas por el Instituto Universitario de Estudios de la Mujer para conmemorar su vigésimo quinto aniversario.
Profesoras Invitadas
Carmen Cortés, es profesora del área de Filología Francesa de la Universidad de Málaga y tiene entre sus líneas de investigación el análisis de la literatura escrita por mujeres y sobre mujeres, especialmente en los aspectos que conciernen a la expresión del erotismo, las relaciones del género, el concepto de alteridad y la educación de las mujeres. Fue invitada a impartir cátedra en la asignatura “Enfoques Feministas en el Análisis del Discurso: Lengua y Literatura”, que se centró en las áreas del uso de las lenguas como sistema de comunicación que reflejan el androcentrismo de la sociedad y el sexismo lingüístico en los textos.
Mayo
Profesoras Invitadas
Milena Rodríguez Gutiérrez, profesora de la Universidad de Granada nos acompañó como invitada a la asignatura Investigación feminista: Casos de estudio I, en donde desarrolló el siguiente tema * “La poesía feminista de Alfonsina Storni”.
Junio
Profesoras Invitadas
Beatriz Moral, profesora del Departamento de Antropología de la Universidad del País Vasco, fue invitada a participar en la asignatura “Perspectivas Feministas en Antropología Social” con la siguiente ponencia: * “Representaciones de Género, Parentesco y Sexualidad en el Contexto Local-Global”
Edición de Movilidad
Diciembre (movilidad)
Profesoras Invitadas
Patricia Jaramillo e Inés Robledo, ambas profesoras de la Universidad Nacional de Bogotá (Colombia) nos acompañaron como profesoras invitadas en la asignatura “Feminist Research: Case studies II”, con una ponencia titulada:
-
“Violencia y Mercado. Mujeres que Escriben en Colombia”.
Adriana Piscitelli, profesora de la Universidad UOL becada de la Tercera Edición del GEMMA, asistió como invitada a la asignatura “Investigación Feminista: Casos de estudio II” para tratar la temática de los flujos migratorios entre Brasil e Italia vinculados al trafico sexual y la trata de mujeres que tituló:
-
“Resignifying Identities; Shifting between Sex Tourism Circuits and European Countries”
Enero (movilidad)
Jasmina Lukic, profesora de la Universidad de Budapest y Coordinadora del Central European University, asistió como invitada a la asignatura Investigación feminista: “Casos de Estudio II”, desarrollando el tema en el que ella trabaja personalmente y que denomina “Personal Cristicism” a través de su monografía sobre Dubravka Ugresic titulada “Scheherazade in Exil”
Rosemarie Buikema e Iris Van der Tuin, ambas profesoras de la Universidad de Utrecht, Países Bajos, asistieron como invitadas a la asignatura “Gender Art and Literature”, desarrollando el tema de la perspectiva de género en los medios de comunicación bajo el título:
-
“The Making of Doing Gender in Media, Art and Culture”.
Posteriormente, la profesora Iris Van der Tuin impartíó una sesión sobre las últimas corrientes teóricas denominadas:
-
“Nuevos Materialismos Feministas”.
Mine Ozyurt Kilic, profesora de la Universidad de Estambul, Turquía; asistió como invitada a impartir cátedra en la asignatura “Geander Art and Literature”, desarrollando el tema:
Gender-Bending Fantasies in Women’s Writing Link 13
Febrero (movilidad)
Katherine O’ Donnell, profesora de la Universidad de Dublin, Irlanda, fue nuestra invitada para impartir cátedra en la asignatura “Investigación feminista: Casos de estudio II”, sobre el desarrollo del los conceptos de Sexo/Género en el activismo académico a través del caso: * “Justice for Magdalenes Campaign in Ireland”.
Junio (movilidad)
Seminario “Entre Géneros: Modelos Existentes y Posibilidades para una Cultura de Paz”
Bajo el titulo “Ni Marte ni Venus: Relaciones Pacíficas entre Géneros” se celebro en la Fundación Euroarabe una mesa redonda a la que se invito a participar a miembros del GEMMA y cuyo objetivo se centro en debatir la posibilidad de recuperar aquellas relaciones y actitudes que han contribuido y contribuyen a que las relaciones entre diversos géneros sean posibles. Esta mesa redonda se inscribe en el proyecto que, dirigido por Mª Elena Diez Jorge y Margarita Sanchez Romero, desarrolla la Fundacion Euroarabe con la financiacion del “Ministerio de Ciencia e Innovacion”, en colaboracion con ” Instituto de la Paz y los Conflictos” y el “Instituo de Estudios de la Mujer de la Universidad de Granada”.
Agosto (movilidad)
Noise Summer School
La Edición 2010 del NOISE Summer School se celebró este año en la Universidad de Granada con la participación de más de veinte universidades colaboradoras repartidas por todo el territorio europeo. La “XVIII Edición de Advance European Summer School en Estudios de Mujeres desde una Perspectiva Multicultural e Interdisciplinar” tuvo lugar entre los días 17 al 28 de Agosto en la ciudad de Granada bajo el título “Performing European Feminist Futures: 1968 &1989. Uno de sus principales objetivos fue revisar aquellos eventos que estructuraron el Feminismo Europeo con el fin de poder orientar el futuro. Habiendo celebrado recientemente el 40 aniversario de los eventos que sacudieron el mundo en Mayo del 68 y el 20 aniversario de la caída del muro de Berlín en Noviembre del 89, consideramos apropiado reflexionar sobre tales eventos y cómo éstos han ido dando forma al feminismo europeo y la noción de identidad en Europa. En el siguiente vínculo podréis encontrar toda la información referida al programa y las temáticas abordadas, así como una relación de las universidades colaboradoras.